（学生通讯员 张立和）10月20日下午在六教，故宫博物院副院长、研究馆员朱鸿文做客新人文讲座，以“博物馆的开放管理”为题，为二百余名线下及线上师生讲述故宫博物院开放管理理念的演进和具体实践，讲解了故宫博物院在弘扬传统文化和服务社会公众方面的重要意义。

主讲人 朱鸿文

讲座伊始，朱鸿文梳理了国际博物馆协会对博物馆定义的八次修订，指出在今年新版的定义中，强调了对公众开放具有可及性、包容性，促进多样性和可持续性。朱鸿文认为，故宫博物院与社会公众是“双向奔赴”的关系，并对“博物馆如何开放”问题提出思考。

朱鸿文从广义和狭义两方面讲解故宫博物院的开放管理。狭义是指管理博物院的具体开放工作，比如线路设计、标识系统、讲解与咨询、展厅管理、环境维护、志愿服务等，指向博物院开放工作面对公众的服务能力和友好程度。广义则是指怎样开放博物院，比如开放理念、开放规划、开放体系、开放方式、开放特色等。她指出，当前故宫博物院的开放管理是以“习近平新时代中国特色社会主义思想”为思想指引，以“保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来”为工作方针，以“真实完整地保护并负责任地传承弘扬故宫承载的中华优秀传统文化”为使命，以“平安故宫、学术故宫、数字故宫、活力故宫”为支撑体系，以“建成国际一流博物馆、世界文化遗产保护的典范、文化和旅游融合的引领者、文明交流互鉴的中华文化会客厅”为愿景。

接下来，朱鸿文通过近200页课件，通过展示丰富的图文和视频资料，生动讲解故宫博物院的开放管理理念与实践。她指出，故宫无论是建筑、文物还是风景都是文化资源。为了让中华优秀传统文化“活”起来，近年来故宫博物院举办了很多大型展览，比如《千里江山展》《石渠宝笈展》《千古风流人物—苏轼主题书画特展》《丹宸永固——紫禁城建成六百年展》等等，吸引了大批观众参观。同时，还可以欣赏故宫的春、夏、秋、冬，花、鸟、猫、鱼等等。

朱鸿文指出，20世纪90年代末，故宫博物院拉开了“数字故宫”建设的序幕。经过20多年的发展，故宫博物院逐渐建立起日趋强大的数字文物库。同时，在文物保护、展示和弘扬环节都有数字技术加持。故宫博物院还推出深受年轻人欢迎的系列App、手游、漫画等，通过年轻人喜闻乐见的方式解读中华优秀传统文化。

朱鸿文指出，故宫博物院开展了丰富的讲座和动手活动；推出图书、故宫日历等出版物；打造故宫餐厅、国风食品、动植物和美景等新文化资源；拓展多种新媒体传播渠道。新冠疫情防控期间，故宫博物院通过数字化手段，推出“云游”故宫项目，观众可以在网上参观故宫的建筑、展览或者阅读故宫博物院的出版物。故宫还推出多场直播，包括春夏秋冬四季直播，针对青少年推出了故宫知识课堂，人气极高。另外，值得关注的是，疫情期间还推出了在线故宫讲坛，“由故宫专家，带领游客在线参观故宫展览，并且深度解读，实现传统文化的普及。”此外，还推出数字展览、全景故宫、数字文物库等；拍摄纪录片《我在故宫修文物》等，合作拍摄节目《国家宝藏》等，实现“为教育、欣赏、深思和知识共享提供多种体验”的面向社会的功能和价值。

最后，朱鸿文介绍了故宫博物院开放管理的安全保障等相关工作。

在演讲结束后的互动环节，朱鸿文回答了同学们提出的关于对残障人士的开放、如何平衡安保与参观体验以及新展览技术的应用等相关问题。

本场讲座是清华大学新人文讲座《故宫系列讲座》第十讲，由清华大学国家大学生文化素质教育基地副主任、历史系程钢副教授主持并点评。

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朱鸿文，故宫博物院副院长，研究馆员。主编有《故宫博物院九十年》、《故宫博物院早期院史（1925-1949）》、《故宫博物院年鉴》，策划编辑《故宫博物院档案汇编·工作报告1925-1949》、《故宫服务——故宫旅游公共服务模式研究》，执笔《故宫博物院中长期发展调研报告》，策划统筹纪录片《我在故宫修文物》、文博探索节目《国家宝藏》（第一季、第二季）、大型文化季播节目《上新了 故宫》（第一季、第二季）等文化创意节目及其在故宫的摄制并宣传推广。

供稿：国家大学生文化素质教育基地